Desde la Neuropedagogía se plantea que la causa de que los niños y adolescentes no encuentren inclusión en el Sistema Educativo Tradicional radica en una falta de motivación intrínseca, situación que no sólo afecta su desempeño actual sino también condicionará el futuro. Adquiere los conceptos y las herramientas prácticas necesarias para motivar a tu audiencia, con base científica y comprobada.
Dirigido a:
– Docentes y Directivos de todas las áreas y niveles de Educación. – Psicólogos, Psicopedagogos, Coaches, Counsellors, Terapistas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Psicomotricistras y Profesionales de la salud relacionados con la educación. – Consultar en caso de no encontrarse dentro de estos profesionales.
Incluye:
4 Lecciones (8 hs 10m) full HD con presentación interactiva
Certificado digital avalado por la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo y la Fundación Altos Emprendimientos Educativos.
Acceso Ilimitado de por vida
4 archivos descargables con material de alta calidad.
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Autoevaluación Integradora
Al finalizar el curso tú habrás logrado:
Conocer qué sucede en el cerebro motivado, cómo se genera el S.R.C. (Sistema de Recompensa Cerebral) y la importancia de lograrlo en el contexto áulico. Conocer los riesgos del hecho de que nuestro cerebro sea “recompensa dependiente”. Desarrollar recursos para motivar intrínsecamente a los alumnos del siglo XXI. Adquirir herramientas para favorecer el APF (Aprendizaje basado en Fortalezas) para generar seres asertivos, autónomos y felices.
AVALAN ESTA ACTIVIDAD ACADÉMICA:
Temario
Temario del Curso:
La Neurobiología del Humor.
El sistema de recompensa cerebral.
Neurohormonas implicadas: Dopamina- (Nor)Adrenalina-Serotonina.
El efecto D.A.S.
Adicciones y patologías.
¿Qué es la Motivación?
Cómo motivar a los alumnos del siglo XXI.
Pensamiento convergente y divergente.
Desarrollando el Pensamiento Divergente y la flexperticia.
Modelos Mentales y el efecto Paradigma.
Paradigmas limitantes de la educación.
Distorsiones cognitivas.
Etapas del Aprendizaje y Cambio.
Educar para la felicidad: las 3 D.
Descubriendo el IKIGAI.
Al finalizar el curso tú habrás logrado:
Conocer qué sucede en el cerebro motivado, cómo se genera el S.R.C. (Sistema de Recompensa Cerebral) y la importancia de lograrlo en el contexto áulico.
Conocer los riesgos del hecho de que nuestro cerebro sea “recompensa dependiente”.
Desarrollar recursos para motivar intrínsecamente a los alumnos del siglo XXI.
Adquirir herramientas para favorecer el APF (Aprendizaje basado en Fortalezas) para generar seres asertivos, autónomos y felices.
Soy Directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo, institución que capacita a docentes de todas las áreas y niveles, de varios países, en el campo de la Neuropedagogía .
Además me desempeño como Directora Académica y Profesora de la Diplomatura en Neuroaprendizaje de la Universidad de Belgrano (Buenos Aires, Argentina), Profesora del Centro de Estudio Avanzados y Extensión de la Universidad Católica de Valparaiso, Providencia (Chile) y Profesora del Posgrado en Psicopedagogía en la Universidad Rafael Landívar (Guatemala).
Soy escritora, investigadora y conferencista internacional, autora de los libros: CeRebrando el aprendizaje, CeRebrando las emociones, Pedagogía Positiva y Neuropedagogia (co autora con Adriana Méndez). He participado del comité de organización de varios congresos de Neuropedagogía auspiciados por el gobierno de Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina).
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