Artículos de Interés

Nuestra percepción de la realidad siempre es subjetiva ya que dirigimos nuestra atención selectivamente hacia lo que nos facilita la supervivencia y hacia nuestros intereses innatos. Evitamos lo que nos produce displacer y dolor y nos acercaremos a lo que nos produce placer y alegría. Estas emociones se encuentran guardadas en nuestro ser, más precisamente …

Neuroaprendizaje:
Estilos de aprendizaje Vak – ‘el mapa no es el territorio’ Read More »

¿Cómo tendría que ser el sistema de educación en Finlandia en el futuro, y qué significaría eso en términos de la educación obligatoria?¿Cómo aumentar la motivación de los estudiantes y mejorar la comodidad en las escuelas? El currículo de la escuela finlandesa es muy amplio y complejo, y al mismo tiempo da mucho espacio para …

El sistema de educación en Finlandia: las ideas exigen hechos Read More »

La escolaridad tradicional tiende a ‘favorecer’ algunos estilos de aprendizaje y a ‘descuidar’ otros. A medida que se va conociendo más sobre cómo funciona y cómo aprende nuestro cerebro, la Neuroeducación ha logrado cambiar algunos conceptos que estaban muy arraigados en la educación tradicional y que perjudicaban el natural desenvolvimiento de la actividad cerebral para aprender. Recordemos …

Neuroaprendizaje:
‘educación tradicional’ versus ‘neuroeducación’ Read More »

¿Por qué la lluvia cae más rápido que la nieve? ¿Quién inventó la música? ¿Cómo es que el fuego quema? El mundo no es sólo matemática, física, historia o biología. En nuestro alrededor hay distintos fenómenos, y para explicarlos necesitamos juntar diferentes materias. En Finlandia, hoy en día el aprendizaje basado en fenómenos, es todo …

Finlandia:
la escuela fenomenal Read More »

El área que conforma nuestro cerebro primitivo, especialmente el centro amigdalino, confronta constantemente los estímulos externos con las memorias emocionales que guarda. Nuestro cerebro para trabajar eficazmente necesita agua, sangre y oxígeno. Si la Amígdala Cerebral percibe peligro (real o imaginario), gran parte de oxígeno y sangre ‘baja’ del cerebro racional al cerebro emocional. Por otro …

Neuroeducación:
¿Qué es el ‘downshifting’ en el aula? Read More »

Los usuarios de las redes sociales y de entornos virtuales son cada vez más pequeños. Conviven con una sensación de realidad que muestra la paradoja de la perfección y de las carencias. ¿Cómo afectan estos nuevos entornos a la comunicación, a la percepción del mundo, a la relación entre los miembros de las familias y …

Familias reales en un mundo virtual Read More »

Finlandia, que el año pasado festejó su centenario, renueva su sistema educativo en todas las etapas, desde la educación infantil hasta las universidades y la Educación Continua. Durante el año pasado algunos periódicos en el extranjero han publicado artículos de la revolución educativa de Finlandia, también con argumentos cerrados, por ejemplo, sosteniendo que en las …

La promesa de Finlandia a sus estudiantes Read More »

Para poder explicar qué sucede en nuestro cerebro cuando aprendemos algo primero es necesario mencionar brevemente el modelo trino del Dr. MacLean el cual plantea que nuestro organismo está regido por tres cerebros distintos, los cuales evolucionaron en diferentes etapas y dependiendo de cuál actúe primero será nuestro tipo de respuesta a una situación o estímulo. Estos …

Neuroaprendizaje:
¿Cómo funciona nuestro cerebro cuando aprendemos? Read More »

Informe Exclusivo de Mónica Mena Roa del Word Economic Forum. El día 5 de octubre de cada año se celebra el Día Mundial de los Docentes, jornada en la que se rinde homenaje a la labor de los profesores y profesoras, figuras clave en la formación de las generaciones futuras. Respecto a los profesionales de …

¿Cuánto cobran los docentes en el mundo? Read More »